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domingo, 30 de outubro de 2011

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quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Religion and Science: Mother and Daughter, with the same DNA: (Dogma) ...

Relationship between religion and science
From Wikipedia, the free encyclopedia.

Science and religion are in harmony portrayedby Louis Comfort Tiffany stained glass in the"Education" (1890).

There are several ways to think about how is the relationship between religion and science. The history of mankind shows that views about the nature of science and the nature of religion change over time, according to the philosophical and political contexts, social, economic, etc. [1], [2].

Historically, science has had a complex relationship with religion, religious doctrines sometimes científicoenquanto influenced the development of scientific knowledge has produced effects on religious beliefs. The vision of the human influence over the gods of his vision on nature and vice versa, since the human being is a point of view integral.Um be described by Stephen Jay Gould as magisteria non-overlapping (interfering or not) - in Non-English OverlappingMagisteria (NOMA) - is that science and religion deal with fundamentally different aspects of human experience, and thus, when each one of them remains in its own domain, they coexist peacefully. [3]. Another view known as the theory of conflict, says that religion and science inevitably compete for authority over the nature of reality, so that religion is gradually losing the war against science while scientific explanations become more powerful andgeneral. [4] This view was popularized in the nineteenth century by John William Draper and Andrew Dickson Whi

Science and Religion: human constructions

Religion and science are human constructions that vary over time. Within any religion there are a variety of positions, branches, according to different interpretations of scripture that they consider sacred, inspired by a god or gods, and generally regarded as direct revelations of this (s) to man. There are a large variety of theological opinions within each religion, thus following a variety of ways in which human beings see the issues involving the gods and man. So in science, there are several views of his epistemology, ie, there are different views about how scientific knowledge is generated and the nature and authority of science. Some scientists see science as an instrument to approach the Absolute Truth, others see limited and restricted to experimental limitations and rational human. Some believe that it is possible to see something, others believe that it is only possible to exclude other possibilities and think the myriad of possibilities and conjectures of the mind, human ways of thinking do not exhaust all the variables of the problem that created the experiments are limited by the pre assumptions, as is the nature and their own perceptions, and sensitivity measurements are limited to the facts.Thus, there is a wide variety of epistemological conceptions of science and religion (of how religious and scientific knowledge are acquired) and the relations between science and religion (historically and currently), ranging from antagonism and separation until the close collaboration. [5], [6], [7], [8].

Relations between Science and Religion in history

The relationship between science and religion throughout history change and involve a very large and complex range of issues such as political, social, economic, and those involving the relations of authority and power, epistemological visions of times, so of scientific practices in each time, relationship between science and society, clashes between different cultures, etc. [9], [10].

in antiquity

At all times, human beings have always sought to know the supernatural - the gods - and nature. In antiquity, there were several ways to get to know the nature, but some of them were linked to the spiritual nature of cults, cult to deities and mystical rituals, emitologia [11]. Idolatry Babylonian, Sumerian, Egyptian and later Greek consisted in worshiping the things of nature, invoking the gods as they provide what they needed or wanted. Thus, the worship of the sun god, for example, consisted of invocation of spirits, accompanied by offerings in order to obtain the favorable weather conditions for a pleasant collection. In idolatry, the manifestation of spirits on one element of nature favored the blessing desired by the worshiper. It is an animistic view, where things of nature make "life" through the invocation of the deity and the manifestation of spirits [12]. Knowledge, in antiquity, was developed on the basis of agriculture, which was administered by priests who performed the worship of idols, which were often elements of nature. Observe the results of nature was therefore closely linked to the practice of idolatry. This way of knowing nature was associated with the invocation of spirits, with the exception of Hebrew civilization, the only one who loved and trusted him creator to its provisions, not worshiping created things [13].
Beside the Greek idolatry, appeared in ancient Greek thinkers who wanted to study nature without evoking spirits. These sought to stick to reason as the main instrument for knowledge.The dialectic and discourse gained much strength during this time where the established truths were won based on logical reasoning, induction, deduction, and the persuasiveness of the scholar. Several Greek rationalist schools emerged, the most famous of which are attributed to Plato and Aristotle.

Rationalism is a philosophical movement that believes that reason is the instrument to approach the Absolute Truth. Gained momentum with the views Platonic (Plato) that the world of ideas would be a perfect world where reality is [14], [15].

in the Middle Ages

Throughout the Middle Ages, there was a power struggle between the Catholic Church and the thinkers of nature. The Church wanted to impose it was the institution that would define what is truth on all matters, including the nature. This attitude prevented the freedom of an investigative nature. Initially the knowledge and Greek was banned from the twelfth century, with Thomas Aquinas and other "church fathers", some philosophical views of the nature of the Greeks were incorporated into Catholic theology and imposed on society. Thus, the Catholic Church was concentrated in itself the authority to religious matters and the nature, authority which all must submit, under threats of terrible punishments [16]. In the sixteenth century, Galileo Galilei (1564-1642) fought for the authority of science, "science will tell you how it is heaven, and religion as one goes to heaven." Galileo was pressured to recant before the Inquisition Court, saying it was a false idea that the Earth revolved around its axis and around the sun. The imposing posture of the Church, thinking that she should be who determines the Truth, also about the nature was the cause of many controversies in the early modern era. Natural philosophy began to struggle to tell society that it would study the nature and have authority to issue opinions [17].

in the Modern Age

With modernity, philosophy of nature developed its own methods of investigation and became institutionally secular, that is, independent of the Church. The observation and experimentation have been construed as being very important for the knowledge of nature. Over time the vision on how to perform the process of knowing the nature (Naturphilosophie) was modified. René Descartes (1596-1650), one of the mechanical philosophers proposed the "dualistic reality," ie, the existence of two separate worlds, "the kingdom of material extension of an essentially geometric and mechanical" and "kingdom of the substance of thought, that has no extension "[16].Thus, he divorced the mind from the body by rational belief. Rationalism is a philosophical movement that emphasizes the a priori, as a tool for ideas to approach the truth. For Descartes, the body was a machine. In the mechanistic view, the physical machine or human inventions is the same as the physics of nature. This allowed the reductionist view, where the object is considered a small sample of the world. Later, reductionism will influence modern science, where the laboratory, the reproduction of nature in the laboratory, is seen as a test sample of the world, and therefore concentrates on the status can be viewed as if nature itself. However, we know that is not nature but a human attempt to reproduce it [18].

Was gradually breaking up the old relationship between philosophy and the philosophy of nature, which later comes to be called science.This occurred when the individual sciences (the different branches of knowledge) now have a claim to independent knowledge and methodologically guaranteed. At that time, philosophy and science began to compete. This attitude was in the nineteenth century and was founded by a certain philosophy or way of understanding the world, designadapositivismo [14].

Positivism is a philosophical outlook based on inductivism in verificationism and empiricism.Empiricism is a philosophical doctrine that considers the experiment as a tool to draw near to absolute truth (gradually). Positivists do not exempt the limitations of scientific method in action, but submestimaram the influence of the worldview of the scientist and the conceptions a priori that it has about an object of study of nature. They also overestimated the experiment (together with a priori reason that designs the experiment and the experimental apparatus) as tools to check something, prove something.Furthermore, had the belief that science always progresses, the history of science has proven to be erroneous, the ebb and flow of scientific conceptions over time. Examples are the atom and the design of the light wave [7]. Some of the proponents of positivism were Francis Bacon (1561-1626), John Locke (1632-1677), George Berkeley (1685-1753), David Hume (1711-1776) and Auguste Comte (1798-1856). Empiricism reduces everything experience, without asking for a priori forms, ie, the pre-suppositions and metaphysics that involves [18]. The verificationism is the belief that it is possible to verify or prove anything with absolute certainty (the empiricists think this comes through the experiment, based on observation; rationalists think it is through reason). The inductivism is a philosophical position that sees as valid and rational exercise of the true generalization of a statement about something specific (positivism that assertion is unfounded on observation).Thus, from observations it follows a progressive law or general principle. [19].

The positivist conception of science and religion of Comte

The atheist sociologist Auguste Comte (1798-1856) intended to form a new "science of society" by positivism. The science of positivist point of view is an "exact science, methodically controlled (by the scientific method), part of experiments and observations, thus achieving, step by step, the knowledge of universal principles and higher or" facts ", such asNewton's concept of gravitation. The natural sciences have assumed that character bit by bit "[20]. What was once thought of as "facts" absolute truths, because of this dogmatic stance, called Hilton Japiassu by the philosopher of "rationalistic puritanism" (preach the primacy of the rational or scientific about other forms of knowledge, by the excessive reliance on reason as the Configurator instrument that takes the human attempt to seek absolute truth [21]) denies today understand differently.
Comte wished to accomplish a collective dominance by the combined forces who led the society (bankers and capitalists) to the circle of scientists positivists, with views of the authority of science to replace the authority of the clergy and nobility. Auguste Comte argued that the individual human knowledge (the various branches of knowledge) goes through three stages: religious, philosophical and scientific.Thus, Comte thought there were three historical periods: the time religious man explaining phenomena using supernatural causes; time in philosophic explained using rational principles, the scientific age, explained by natural laws, which by itself explain Thus only the phenomena he gave authority to speak for science over nature, winning the religious dogmatism, which was the Church's attempt to centralize itself the authority to speak on the nature [14].

Comte's desire was to found a "kind of religion of humanity" where the love of humanity would be the "ultimate nature", and preached altruism.Comte's positivism had the following pillars: 1) can be detached from the real from the imaginary, 2) is to be encouraged, which has application to improvement of life and not the "idle", 3) before the decision is right what is "logical harmony", 4) the belief that there is accurate and that this should be preferred before the uncertain, 5) the constructive (the idea of ​​progress) should be chosen over the position "critical-negative"; and 6) the relative (to stop the imposition and dogmáticade claim absoluteness of theology and metaphysics) [14].
Auguste Comte argued that the individual human knowledge (the various branches of knowledge) goes through three stages: religious, philosophical and scientific. At that time religious man explains the phenomena using supernatural causes; philosophical at the time, explains using rational principles, the scientific age, explained by natural laws, which by itself explain the phenomena [14].

From Modern to Contemporary Age

Great revolutions in scientific thought, especially in physics, with quantum physics and relativity of Einstein, encouraged further study of history and epistemology of science in the twentieth century.Gaston Bachelard, Karl Popper, Thomas Kuhn, Paul Feyerabend, Lakatos Emri and other scientists, philosophers and historians of science have tried to describe the process of doing science based on the studies of history of science and logic. They realized, scientific development that has occurred in the late nineteenth to the twentieth century, the positivist assumptions about science, such as reliance on observation and also exacerbated the pre-logical assumptions that led to the creation of the experiments, were points that should beReformed epistemology in science [22]. These philosophers of science have raised the presence of various subjective factors in the thinking of scientists who ultimately provide even misunderstandings about the nature. Thus, the imagination, vision of the person on God or the gods and the origin of the universe, its social, political, their assumptions about efficiencies of experimental apparatus and devices (and those that reproduce with fidelity to nature, pre-conceptions or beliefs about the behavior of nature, are elements that should be considered when analyzing the process of doing science - even the rigors of the modern definition of science they have to be excluded from the process. [23] The scientific method is currently set as a filter for minimal personal origin of such influences within science by requiring consistency constant, the simple and comprehensive, with the natural world.

Today we know that the laboratory experiment is trying to play one of what happens in nature, exposing part of nature but not nature in its entirety. [24]. Thus, the simplified nature so that we can study it, because if we fail to realize the immense number of variables that involve a real or natural system simultaneously, we have to do it piecemeal. The measurement process is a limited system chosen a second chance and pre-theoretical assumptions, which can be refined to the limit of practical implementation, not ending, however, absolute precision. Accordingly, the complete description of nature in all its details is not reachable even for modern science: the science builds models of nature, and understand through these models. These can be refined to the limit imposed by practical conditions, but more that the same work, a model of nature is not nature itself. In this respect the history of science has shown to produce valid knowledge about nature is a major challenge for mankind [23], [25].

Limitations of Science and Religion

It is inherent to the human quest to understand the supernatural (and thus to understand its origin and purpose) and also to know the nature and live with it, take care of it and extract from it sustenance and provision. The human being has their opinions about both, about God or the gods and the nature, it is an integral being, thinking about its origin and purpose and that is embedded in nature. He carries his world view in all the activities you do. Their assumptions and ways of searching are influenced by their way of thinking about the world, ie, their subjectivity is present with you in all the activities it performs.Evidence for the presence of subjectivity in the process of doing science has been reported by several students of the history and philosophy of science such as Karl Popper, Thomas Kuhn, Gaston Bachelard, ImreLakatos, Alexandre Koyré and others [26], [27], [28 ].

The branch of philosophy that deals with views on how human beings come to know is chamadaepistemologia. There are several attitudes and beliefs of how scientific knowledge is given. So there are a variety of positions and beliefs (views) of epistemological science [29], [28].

Nature of the scientific, historical approach

Since the sixteenth century to the present day, has been the common view that religion and science use different methods to address different issues and the scientific method an objective approach to measure, calculate and describe the natural world, physical and materialreligions and the more subjective, based on the varying notions of authority, revelation, intuition, belief in the supernatural, the individual experience, or a combination of these to understand the universe. However, philosophers of science like Thomas Kuhn, throughout the history of science, realized that the subjective elements of the human being are also present in humans that examines the nature or do science [30]. Thus, the pre-suppositions, hypotheses and theoretical models, the methods of deductive reasoning (linked to assumptions and beliefs that are exhausted by the variables of the problem model used) and inductive (which makes use of generalizations), forms measuring the object of study and measurements of these sensors are variables that are also part of scientific practice and are often subjective, limited and contaminated by the visions that each scientist brings, regardless of their desire to remain impartial and its ethical commitment to seek the truth and give faithful witness to what he perceives [17].

Limitations of science and deception

The limitations of science and the nature of the errors that it incurs are part of the condition of human activity it is. This in no way invalidates because she has made important contributions to humanity, such as vaccines, electricity, refrigeration of food, etc., as well as better understanding of the behavior of nature, although these are limited, temporary and subject toerrors.

Some scientific views that were later considered mistakes of science, which strongly influenced the human thinking involved the central themes of science as the possibility of the infinite, the nature of matter and chemical reactions, the origin of life, the cause of epidemics. Some examples of errors of science were the geocentric model (the idea that the planets revolved around the Earth), Euclidean geometry, the Theory of Relativity Newton, caloric (it was believed that heat was a substance and not a form of energy), etc. [31]. It is worth mentioning that the use of the term error refers to comparisons between old theories and theories later, since scientific knowledge is constantly under construction (see section Science and Religion: human constructions).

Every human being has a position on the gods and like it or not your vision about that influences all other areas of your life, because we are whole beings and we can not separate our views on the vision we have of the gods of nature. Thus, all positions must be respected and should avoid postures or intolerant attitudes that diminish any human being by his conception of God or nature.Science has rigors, and seeks to avail himself of the observation, experimentation, but also the assumptions, models, logical reasoning to better understand the nature and help society to have better quality of life (provision, sustenance, survival). However, scientists, like all human beings are not free of mistakes as they often show different nature is the way the man assumed, since the human limitations prevent them from controlling all the variables of the experiment and the assumptions of human mind sometimes make mistakes and fail to achieve the complexity of the world around us. Therefore, both the reason (rational conjecture) and observation (limited to the human senses: touch, hearing, vision, and equipment which it is taken for measurements) are restricted, limited and flawed [17].

According to Martins, "despite all the comings and goings and perpetual uncertainty, there is no doubt that our scientific knowledge is superior to two centuries ago, or of antiquity. But it is accepting the uncertainties and abandoning the blind dogmatism that science can continue to progress and change. And not by a naive optimism and devoid of criticism "[32].

Examples of mistakes of Science in human history

Some examples of errors of scientific theories or thoughts of scientific revolutions throughout history were the reform of Newtonian gravitation theory with Einstein's General Relativity, for example. But as soon as changes occur views on the behavior of nature throughout history, part science, and how the history of science shows, sometimes there is the theoretical positions taken very ancient, centuries later, when it perceives some inconsistency in current view. An example is the atomistic view, coming from the ancient Greeks and then was dropped by the Aristotelian view of the 5 elements and then resumed the centuries. Another example would be the corpuscular nature of light, which was Newton's view, which was abandoned by the sight of Huygens wave and later resumed at the Modern Physics, which allowed the birth of quantum physics [33].

Limitations of Religions

Both science and religion are human constructions, and as such, subject to mistakes and human limitations. Religions are based on generally (but not always) in the interpretation of scripture held sacred, or hermeneutics, the branch of theology that studies the gods.Religions are subject to other views about the world and the interests of political, social, economic, philosophy, etc. as well as any institution including the scientific community [12].


Religion and science are not instruments to attain the Absolute Truth, as they are subject to errors because they are made by humans, although there may be positions dogmatic, intolerant or overpowering, both about religion and science. However, for those who believe in gods, a creator of monotheism in the case - these are usually the truth and the holy scriptures are truth revealed, the perpetrators of these deities, made through the use of designated and writers inspired by them. Dogmatic and intolerant attitudes appear to have search status, authority over the other, for purposes of exercise of power and domination over others (linked to self-exaltation and pride humans). Unfortunately, the history of mankind shows that there was use of intolerance, bigotry and imposition of both religion and science. Examples of these intolerances are respectively the Inquisition in the Middle Ages and the scientific dogmatism of some scientists today (as Richard Dawkins ridicules the belief in gods told by him with arguments as scientific, but full of visions said that absolute truths and extrapolate beyond the scope assumptions and the limited human trials or attempts to reproduce the nature of the artificial and restricted the number of simultaneous variables that humans can control. In this sense, one should avoid any behavior that disparages or devalues ​​the design of our neighbors and strike the values ​​of equality among all people, whether arising out of religion and science. The equality and respect have been objects of struggle and goals for living the good sought by various regulatory agencies in the world, values ​​which safeguard the rights humanosvisam [21].

A matter of choice?

There are several positions when considering the relationship between science and religion.This will complete the merger of the incompatibility between science and religion.Nothing prevents, however some positions have elements of more than one of these positions or categories. The advocates of these positions have, each, arguments defending his views and criticizing the other points. The risk assessment is left to the reader.

Current position against the tenets of science

In the positivist view of science [28] (see also item Relationships between Science and Religion in history-in the modern age), there is the Scientific Method as a watershed between scientific and unscientific. The Scientific Method considers the natural evidence - after a few considerations that give rise to the so-called scientific facts - as absolute truths involved in the production of scientific knowledge. On these facts, which together form a single set valid in its entirety for all seats scientific ideas are proposals to connect them in a natural relation of cause and effect. The ideas in science are never taken as absolute as they are in perpetual mandatory testing, in perpetual conflict with known facts, and especially with the fact that perhaps may be discovered. Ideas are always open to change so they can fit all the facts then known in harmony, forming inseparably along with these, what is called a scientific theory.Thus, the scientific method explicitly prohibits the existence of dogma in science. The science and its theories evolve over time.

In religion is almost always the opposite.Dogmatic ideas, taken as absolute truths, and is generally recorded the same in a sacred tome, which are always absolute and incontestable but rarely spelled denotative but connotative, and yet revealed by one or more beings omnipotent, omniscient and all-seeing (gods) beings for which there is no concrete evidence of existence - with the same matters of faith - are the cornerstones of any religion. When natural events directly confronted with the tenets of a religion, dogma, they also founded on faith and not fact, what usually happens when religion and its dogmas try to make sense of understanding of the phenomena encountered in the natural world we live in, religion are obliged to deny these facts, ignore them, hide them, or "adjust" them to their dogmas, since their dogmas can not switch to adjust to contradictory facts. Associated with the fanaticism of many, many cases were cited where the facts, along with their discoverers, just literally incinerated.

Galileo Galilei, the father of modern science and the scientific method has not been proven, for some, this attitude of the religious view of the statements, though suffering penalties brought by his inquisitors that, not much smaller, if not killed him in the flesh, killed him, unceremoniously, in full, with regard to its scientific output and the "discomfort" they caused.

In these terms the science does not enter the religious sphere as science, despite adopting the scientific method and be based on the results obtained using the same - a method in which dogmatism, in this scenario, because almost no space is never coherently to produce valid knowledge about the natural world in which we live, this is limited to simply adopt ideas not dogmatic. She does not go beyond that, you fight through any dogmatic idea. Science is not at war with religion declared so. However, it is verified that the history of science is full of reports of landslides usually painful dogmas, often ancient, compared to natural facts gradually discovered over time, both with regard to extreme positions within science itself and in relation to religions.

It should be noted therefore that the current front position of science to religion is not to deny the existence of a god or gods: science does not claim that god or gods do not exist. However the position of science is a current position on the nature, where any fact or natural phenomenon are automatically objects of study, these terms and the absence of supernatural facts ametafísica places beyond the reach of science.The proposal "There is a God omnipotent, omniscient and all-seeing" is by definition outside the scope of a scientific hypothesis, since, like the statement "emeralds are green or not green," it violates the boundaries that define a scientific hypothesis, the be testable and falsifiable necessarily face the facts of nature. Both cases cited are not falsifiable in the face of natural facts and lie therefore outside the realm of science and the natural world.

It comes down to the attitude of modern science in the phrase "Science does not go the merits of the gods." Accordingly it is perfectly possible coexistence between science and religion since science does not extend beyond the boundaries of the natural world, not manifesting itself and therefore can not therefore impose any conditions on any dogma present in religious doctrines, expressly provided that these dogmas do not come into contradiction with natural fact - scientific fact - any natural or scientific theory. In terms of religion would be an extension of science beyond the natural world beyond the borders of the known, coexisting in harmony with science. However, the converse is not true.There is no room for dogma and dogmatic positions within science in its modern version, and science is not concerned with the study of "universes" or "phenomena" physically inaccessible. These are outside of its domain, and as such, it says nothing about them or desafirma.

Conflicts between religion and science arise only when they want to impose religious dogma on natural facts checked and scientific theories that have natural explanations for these facts, even when in explicit contradiction to these.Accordingly, the dogmatic religious stance ends up by enemy science as natural facts, scientific facts as true, are necessarily subject to studies of science and its theories. However this is not a problem for science - do not worry that in principle the religious dogmas - but a problem for their religious and dogmatic positions only, provided that they do not want to make use of political authority or mass give priority to its tenets, the last case in which science can not abstain and comes into play, often creating conflicts of epic proportions in the most bitter [34].

Position of Conflict

This position emphasizes the differences between science and religion and considers religious education as being incompatible with science education. This view has major influence of the positivist Comte's religion, commented on the history of this page, where religion is seen as a step lower on the cognitive development of knowledge of the history of mankind (see history). So for people who adopt this position, religious education is a threat to science education because there are, according to them, "metaphysical incompatibilities, doctrinal, methodological and attitudinal" [35].

People who espouse this view deny the relationship between science and religion. They are also called "puritanical rationalist" because they are adherents of rationalism in which reason the system is established as the absolute system. According Japiassu, adherents of rationalism promote a scientism which states that "science is the only way that may lead us to the Truth, and consequently the Good Fair [36]. Rationalism differs from the rationale. The Rationality by material use of reason and the reason is that it is understood that reason is limited and is not therefore omnipotent. Rationalism is a "belief that every object can only be considered and solved by a good use of reason" [37] . Rationalism can be seen as a worldview that excludes all irrational, emotional feelings, needs, passions, in short, all subjectivity [21].

Rationalism and Scientism

According Japiassu [21], rationalism and scientism gained ground in the 2nd half of the nineteenth century, when science would put itself the power to explain everything, placing itself as absolute reference, and thus to perform the role of religion on society [38].

Thus, in this position, religion is seen as linked to the subjective faith and reason and science (and science experiment), therefore preach the superiority of science to say in the world. Some scientists go so far that vision to use her knowledge to make statements about God or gods, such as Richard Dawkins in his controversial book "The God Delusion" [39], where he treats those who believe as beingsless intelligent, claiming that it is wiser not to believe in gods. Other contemporary scholars such as Daniel Dennett eMichel Onfray, along with Dawkins, consider that there are benefits of religion.

According to the defenders' argument mismatch, science and religion are incompatible because they produce knowledge in a way exactly opposite. In science we have, in accordance with the modern definition, the Scientific Method as a watershed between scientific and unscientific.The Scientific Method considers the natural evidence - after a few considerations that give rise to the so-called scientific facts - as absolute truths involved in the production of scientific knowledge. On these facts, which together form a single set valid in its entirety for all seats scientific ideas are proposals to connect them in a natural relation of cause and effect.

Religion has been the opposite. Dogmatic ideas, taken as absolute truths, and is generally recorded the same in a sacred tome, which are always absolute and incontestable but rarely spelled denotative but connotative, and yet revealed by one or more beings omnipotent, omniscient and all-seeing (god or gods) beings for which there is no evidence of existence - with the same matters of faith - are the cornerstones of any religion.

The scientific and religious dogmatism and its dangers

The scientific dogmatism has been a reaction to religious dogmatism. Historically, when natural evidence directly confronted the tenets of a religion, founded on faith (and not evidence of observations), the Catholic Church, not wanting to lose his authority to speak what is true also about the nature of those who thought pursueddifferently, acting intolerant and imposing. An example is the clash between Galileo Galilei and the Catholic Church [16].

Thus, authoritarianism and religious imposition occur when religion and its dogmas try to make sense of understanding of the phenomena encountered in the natural world in which we live.The opposite side to that is the scientific atheism dogmatic, that you want, using science (as well as his authority), deluded [40]. The dogmatism of both the religions and science is something harmful because it prevents dialogue, generates conflict and even violence. Both religion and science are human constructions, and, as such, subject to mistakes and subject to the limitations intrinsic to being human. However, for those who believe, the gods and the sacred scriptures, the revelation (s) creator (s) are true and that belief must be respected as well as those who do not believe in a god or gods must be respected. The dialogue and communication has been cited by educators and psychiatrists as critical to the construction of knowledge of the individual and society, as well as transparency and freedom of dialogue and non-violent ncomunicação, essential to avoid conflicts between people [41], [ 42].

The ideas in science should not be taken as absolute as they are in perpetual mandatory testing, in perpetual conflict with known facts, and especially with the fact that perhaps may be discovered. Ideas are always open to change so they can fit all the facts then known in harmony, forming inseparably along with these, what is called a scientific theory. Moreover, the history of science has shown is that even the rigors of reason and experiments and the uncertainties arising from the science they do not prevent many mistakes from the mistakes in the pre-suppositions, hypotheses, design the way of measuring and experimental apparatus and many other variables such as subjective order social and economic influences that drive the scientific community and their investigations.Some of these mistakes has lasted for centuries and the errors have been part of scientific activity throughout history as the rule rather than exception [43] (see item limitations of science and religion).

Complementarity and Integration Position

In the position of complementarity or integration, the similarities between science and religion are emphasized. Science deals with natural and experiential issues, but the answers to existential problems lies with religion. So there is a complementarity. An example of this position is the geneticist Francis Collins, who sees no incompatibility between being a scientist and have faith. [44] Until the nineteenth century, most scientists were believers. From the 2nd half of the nineteenth century, the position of conflict has been more frequent in the scientific community [17].

Position of Indifference

The other no matter the issue. Or is simply religious, or just scientist. The parallel does not matter.

Position Fusion

Some opt for a merger between the ways of seeing the world. There are religions with characteristics of science and science with the characteristics of religion: Scientology is an example.


Another way to understand the positions on science and religion are the worldviews concerning the origin of the world and its government:
A: Creationism - an omnipotent being created the world and the first man.
B: Big Bang, Abiogenesis, and Evolution Biogenesis - scientific paradigms that explain respectively the origin of the universe, the origin of life, and the diversity and complexity of vidacomo result of any changes and selective simplest living organisms - by the reproduction process - resulting of natural laws.
C: Intelligent Design - Life comes from an omnipotent and transcendent indirectly. An intelligent designer has provided the ability to model the matter and gave impetus to development.

The people stand on the issues: deleting, combining or merging.

Religião e Ciência: Mãe e Filha, com o mesmo DNA: (Dogmas)...

Relação entre religião e ciência
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Ciência e religião são retratadas em harmonia por Louis Comfort Tiffany no vitral "Educação" (1890).

Há diversas maneiras de se pensar como se dá a relação entre religião e ciência. A história da humanidade mostra que as visões acerca da natureza da ciência e da natureza da religião mudam com o tempo, de acordo com as concepções filosóficas e contextos políticos, sociais, econômicos, etc[1],[2].

Historicamente, a ciência tem tido uma relação complexa com a religião; doutrinas religiosas por vezes influenciaram o desenvolvimento científicoenquanto o conhecimento científico tem surtido efeitos sobre crenças religiosas. A visão do ser humano sobre os deuses influencia a visão dele sobre natureza e vice-versa, já que o ser humano é um ser integral.Um ponto de vista descrito por Stephen Jay Gould como magistérios não-sobrepostos (ou não interferentes) - em inglês Non-OverlappingMagisteria (NOMA) - é que a ciência e a religião lidam com aspectos fundamentalmente distintos da experiência humana, e desta forma, quando cada uma delas permanece em seu próprio domínio, elas coexistem de maneira pacífica. [3]. Outra visão conhecida como a tese do conflito, afirma que a religião e a ciência inevitavelmente competem pela autoridade sobre a natureza da realidade, de forma que a religião está gradualmente perdendo a guerra contra a ciência ao passo que as explicações científicas tornam-se mais poderosas e gerais. [4] Esta visão foi popularizada no século XIX por John William Draper e Andrew Dickson Whi

Visão geral
Ciências e Religiões: construções humanas

A religião e a ciência são construções humanas, que variam com o tempo. Dentro de qualquer religião há uma variedade de posicionamentos, ramificações, segundo as diversas interpretações que fazem das escrituras que consideram sagradas, inspiradas por deus ou deuses, e geralmente tidas como revelações diretas deste(s) ao homem. Há uma multiplicidade muito grande de pareceres teológicos dentro de cada religião, acompanhando assim a variedade de formas com que o ser humano vê as questões que envolvem os deuses e o homem. Assim também na ciência, há diversas visões sobre sua epistemologia, ou seja, há concepções distintas sobre como o conhecimento científico é gerado e sobre a natureza e autoridade da ciência. Alguns cientistas entendem a ciência como instrumento para se achegar a Verdade Absoluta, outros a veêm limitada e restrita às limitações racionais e experimentais humanas. Alguns crêem que é possível verificar algo, outros entendem que só é possível excluir possibilidades e outros acham que as infinidades de possibilidades e conjecturas da mente, as formas de pensar humanas não esgotam todas as variáveis do problema, que os experimentos criados são limitados pelas pré-suposições de como é a natureza e que as próprias percepções, medições e sensibilidade aos fatos são limitados. Assim, há uma grande variedade de concepções epistemológicas da ciência e da religião (de como os conhecimentos religiosos e científicos são adquiridos) e das relações entre a ciência e a religião (historicamente e na atualidade), variando do antagonismo e separação até a colaboração próxima. [5], [6], [7], [8].

Relações entre Ciências e Religiões ao longo da história

As relações entre ciência e religião mudam ao longo da história e envolvem uma gama muito grande e complexa de aspectos, como politicos, sociais, econômicos e aqueles que envolvem as relações de autoridade e poder, visões epistemológicas das épocas, forma das práticas científicas em cada época, relação ciência e sociedade, choques entre culturas distintas, etc[9],[10].

na Antiguidade

Em todos os tempos, o ser humano sempre buscou conhecer o sobrenatural - os deuses - e a natureza. Na Antiguidade, havia diversas formas de buscar conhecer a natureza, mas algumas delas estavam vinculadas a cultos de natureza espiritual, cultos a divindades e rituais místicos, emitologia[11]. A idolatria babilônica, suméria, egípcia e posteriormente a grega consistiam em adorar coisas da natureza, invocando-as como deuses para que elas provessem o que necessitavam ou desejavam. Assim, a adoração ao deus sol, por exemplo, consistia em invocação de espíritos, acompanhada de oferendas para que se obtivesse a condição climática favorável para uma colheita aprazível. Na idolatria, a manifestação de espíritos sobre aquele elemento da natureza propiciava a benção desejada pelo adorador. Trata-se de uma visão animista, onde as coisas da natureza ganham "vida" através da invocação da divindade e manifestação de espíritos [12]. O conhecimento, na Antiguidade, desenvolveu-se em função da agricultura, que era administrada por sacerdotes que efetuavam os cultos aos ídolos, que eram, muitas vezes elementos da natureza. Observar resultados da natureza estava, portanto, muito vinculado à prática da idolatria. Essa forma de conhecer a natureza era associada a invocação de espíritos, com exceção da civilização hebréia, a única que adorava um único deus criador e confiava nele para suas provisões, não adorando as coisas criadas[13].
Ao lado da idolatria grega, surgiram pensadores na Antiguidade grega que queriam estudar a natureza sem evocar espíritos. Esses buscavam se ater à razão como principal instrumento para o conhecimento. A dialética e o discurso ganharam muita força nessa época onde as verdades instituídas eram ganhas com base no raciocínio lógico, indução, dedução e na capacidade de persuasão do estudioso. Diversas escolas racionalistas gregas surgiram, das quais as mais famosas são atribuídas a Platão e a Aristóteles.

O racionalismo é um movimento filosófico que crê que a razão é instrumento para se achegar a Verdade Absoluta. Ganhou força com as visões platônicas (Platão) de que o mundo das idéias seria um mundo perfeito onde encontra-se a realidade [14],[15].

na Idade Média

Durante toda a Idade Média, houve uma luta pelo poder entre a Igreja Católica e os pensadores da natureza. A Igreja queria impor que ela era a instituição que definiria o que é verdade sobre todos os assuntos, inclusive sobre a natureza. Essa atitude impedia a liberdade investigativa da natureza. Inicialmente o conhecimento grego era banido e a partir do século XII, com Thomas de Aquino e outros "pais da Igreja", algumas visões filosóficas da natureza dos gregos foram incorporadas na Teologia Católica e impostas à sociedade. Dessa forma, a Igreja Católica concentrava-se em si mesma a autoridade para assuntos religiosos e da natureza, autoridade a qual todos deviam se submeter, sob ameaças de terríveis punições[16]. No século XVI, Galileu Galilei (1564-1642) lutava pela autoridade da ciência: “à ciência cabe dizer como vai o céu, e à religião como se vai ao céu”. Galileu foi pressionado a se retratar diante do tribunal da Inquisição, dizendo que era falsa a idéia de que a Terra girava em torno do seu eixo e em torno do sol. A postura impositiva da Igreja, o pensamento de que ela deveria ser quem determina a Verdade, também acerca da natureza foi a causa de muitas polêmicas no início da era moderna. A filosofia da natureza passou a lutar para dizer à sociedade que ela poderia estudar a natureza e ter autoridade para emitir pareceres[17].

na Idade Moderna

Com a modernidade, a filosofia da natureza desenvolveu métodos próprios de investigação e se tornou institucionalmente laica, isto é, independente da Igreja. A observação e a experimentação foram sendo entendidas como sendo muito importantes para o conhecimento da natureza. Ao longo do tempo a visão sobre como realizar o processo de se conhecer a natureza (Filosofia da Natureza) foi se modificando. René Descartes (1596-1650), um dos filósofos mecanicistas propunha a "realidade dualística", ou seja, a existência de dois mundos separados "o reino de extensão material, de caráter essencialmente geométrico e mecânico" e o "reino da substância do pensamento, que não possui extensão" [16]. Dessa forma, ele divorciou a mente do corpo pela crença racionalista. O racionalismo é uma corrente filosófica que enfatiza o a priori, as ideías como instrumento para se achegar a Verdade. Para Descartes, o corpo era uma máquina. Na visão mecanicista, a física da máquina ou das invenções humanas é a mesma que a física da natureza. Isso propiciou a visão reducionista, onde o objeto analisado é uma amostra reduzida do mundo. Mais tarde, o reducionismo vai influenciar a ciência moderna, onde o laboratório, a reprodução da natureza no laboratório, é visto como uma amostra reduzida do mundo, e por isso ganha o status de poder ser visto como se fosse a própria natureza. No entanto, sabemos que não é a natureza, mas uma tentativa humana de reproduzí-la[18].

Gradativamente ia se rompendo a antiga relação entre a filosofia e a filosofia da natureza, que mais tarde, vem a se chamar ciência. Isso ocorreu quando as ciências individuais (os diversos ramos do saber) passaram a ter pretensão de um conhecimento independente e metodologicamente garantido. Nessa ocasião, a filosofia e a ciência passaram a concorrer. Essa atitude ocorreu no século XIX e foi fundamentada por uma determinada filosofia, ou modo de entender o mundo, designadapositivismo[14].

O positivismo é uma visão filosófica baseada no indutivismo, no verificacionismo e no empirismo. O empirismo é uma doutrina filosófica que entende o experimento como instrumento para se achegar a Verdade absoluta (de forma progressiva). Os positivistas não isentavam o Método Científico das suas limitações em medidas, mas submestimaram a influência da visão de mundo do cientista e as concepções a priori que ele tem a respeito de um objeto de estudo da natureza. Também superestimavam o experimento (aliado à razão a priori que concebe o experimento e o aparato experimental) como instrumentos para verificar algo, provar algo. além disso, tinham a crença de que a ciência sempre progride, o que a história da ciência tem provado ser errônea, pela idas e vindas de concepções científicas ao longo do tempo. Alguns exemplos disso são o atomismo e a concepção ondulatória da luz[7]. Alguns dos defensores do positivismo foram Francis Bacon(1561-1626),John Locke (1632-1677), George Berkeley (1685-1753), David Hume (1711-1776) e Auguste Comte (1798-1856).O empirismo reduz tudo à experiência, sem se interrogar pelas formas a priori, ou seja, as pré-suposições e a metafísica que a envolve[18]. O verificacionismo é a crença de que é possível verificar ou provar algo com certeza absoluta (os empiristas acham que isso se dá mediante o experimento, com base na observação; os racionalistas acham que isso se dá por meio da razão). O indutivismo é uma posição filosófica que vê como válido e verdadeiro o exercício racional da generalização de uma afirmação sobre algo específico (no positivismo essa afirmação tem fundamento na observação). Dessa forma, a partir de progressivas observações se conclui uma lei ou princípio geral.[19].

A concepção de ciência positivista e religiosa de Comte

O sociólogo ateu Augusto Comte (1798-1856) pretendeu formar uma nova "ciência da sociedade" através do positivismo. A ciência do ponto de vista positivista é uma "ciência exata, metodicamente controlada (pelo método científico), parte de experimentos e observações empíricas, alcançando assim, passo a passo, o conhecimento dos princípios universais e superiores ou "fatos", tal como o conceito de gravitação de Newton. As ciências naturais assumiram esse caráter pouco a pouco"[20]. O que antes era entendido como "fatos", verdades absolutas, devido essa postura dogmática, chamada pelo filósofo Hilton Japiassu de "puritanismo racionalista"(prega o primado do racional ou científico sobre outras formas do saber, pela excessiva confiança na razão como configuradora do instrumento que leva a tentativa humana de buscar a verdade absoluta[21]) nega hoje entendemos de forma diferente.
Comte tinha em vista realizar uma dominação coletiva unindo as forças que lideravam a sociedade (banqueiros e capitalistas) ao círculo de cientistas positivistas, com vistas de que a autoridade da ciência substituisse a autoridade do clero e da nobreza. Augusto Comte defendia que o conhecimento humano individual (os diversos ramos do saber) passa por três estágios: o religioso, o filosófico e o científico. Assim, Comte pensava que havia 3 épocas históricas: Na época religiosa, o homem explica os fenômenos recorrendo a causas sobrenaturais; na época filosófica, explica recorrendo a princípios racionais; na época científica, explica por meio das leis naturais, as quais explicam por si só os fenômenos Dessa forma ele dava autoridade à ciência para falar sobre a natureza, vencendo o dogmatismo religioso, que consistia na tentativa da Igreja de centralizar em si mesma a autoridade para falar sobre a natureza [14].

O desejo de Comte era fundar uma "espécie de religião da humanidade" onde o amor pela humanidade seria a "natureza suprema", assim pregava o altruísmo. O positivismo de Comte tinha os seguintes pilares: 1)o real pode ser desvinculado do imaginário; 2)o útil deve ser incentivado, o que tem aplicação para aprimoramento da vida e não o "ocioso"; 3)diante das decisões o certo é aquilo que tem "harmonia lógica"; 4) a crença de que existe o exato e que esse deve ser preferido diante do incerto; 5)o construtivo (a idéia de progresso) deve ser escolhida em detrimento da postura "crítica-negativa"; e 6)o relativo (para frear a imposição e pretensão dogmáticade absolutez da teologia e da metafísica)[14].
Augusto Comte defendia que o conhecimento humano individual (os diversos ramos do saber) passa por três estágios: o religioso, o filosófico e o científico. Na época religiosa, o homem explica os fenômenos recorrendo a causas sobrenaturais; na época filosófica, explica recorrendo a princípios racionais; na época científica, explica por meio das leis naturais, as quais explicam por si só os fenômenos[14].

Da Idade Moderna à Contemporânea

Grandes revoluções no pensamento científico, principalmente na Física, com a Física Quântica e a Relatividade de Einstein, incentivaram maiores estudos de história e epistemologia das ciências no século XX. Gaston Bachelard, Karl Popper, Thomas Kuhn, Paul Feyerabend, Emri Lakatos e outros cientistas, filósofos e historiadores da ciência tentaram descrever o processo de se fazer ciência com base nos estudos de história da ciência e da lógica. Eles perceberam, pelo desenvolvimento científico que ocorreu na passagem do século XIX para o XX, que as pressuposições positivistas acerca da ciência, como a confiança exacerbada na observação e também nos pré-supostos lógicos que levavam a criação dos experimentos, eram pontos que deveriam ser reformados na epistemologia na ciência [22]. Esses filósofos da ciência levantaram a presença de diversos fatores subjetivos na forma de pensar dos cientistas que acabaram por propiciar inclusive os enganos a respeito da natureza. Assim, a imaginação, a visão da pessoa sobre deus ou os deuses e a origem do Universo, seu contexto social, politico, suas premissas sobre eficácias de dispositivos e aparatos experimentais (e de que esses reproduzem com fidelidade a natureza, suas pré-concepções ou crenças acerca do comportamento da natureza, são elementos que devem ser considerados ao analisar-se o processo de fazer ciência - mesmo que ao rigor da definição moderna de ciência estes devam ser excluídos do referido processo[23]. O método científico configura-se atualmente como um filtro para minimizar ao máximo tais influências de origem pessoal dentro da ciência ao exigir coerência constante, a mais simples e abrangente, com o mundo natural.

Atualmente sabemos que o experimento laboratorial é uma tentantiva de reprodução do que acontece na natureza, expondo parte da natureza mas não a natureza em sua totalidade. [24]. Dessa forma, simplificamos a natureza para que possamos estudá-la, pois se não conseguimos dar conta do número imenso de variáveis que envolvem um sistema natural ou real simultaneamente, temos que fazê-lo por partes. A mensuração é um processo limitado de um sistema escolhido segundo hipóteses e pré-suposições de natureza teórica, que pode ser refinado até o limite da execução prática, não encerrando, entretanto, precisão absoluta. Nestes termos, a descrição completa da natureza em seus mínimos detalhes não é algo alcançavel mesmo para a ciência moderna: a ciência constrói modelos da natureza, e a compreende através destes modelos. Estes podem ser refinados até o limite imposto por condições práticas, mas por mais que se trabalhe o mesmo, um modelo da natureza não é a natureza em si. Neste aspecto a historia da ciência tem mostrado que produzir conhecimento válido a cerca da natureza é um grande desafio para a humanidade[23], [25].

Limitações das Ciências e das Religiões

É inerente ao ser humano a busca de compreender o sobrenatural (e assim entender sua origem e propósito) e também de conhecer a natureza, bem como conviver com ela, cuidar dela e dela extrair seu sustento e provisão. O ser humano tem seus pareceres sobre ambos, sobre deus ou os deuses e sobre a natureza, pois é um ser integral, que pensa sobre sua origem e fim e que está inserido na natureza. Ele leva consigo sua visão de mundo em todas as atividades que faz. Suas hipóteses e maneiras de pesquisar sofrem influências de sua maneira de pensar sobre o mundo, ou seja, sua subjetividade está presente consigo em todas as atividades que realiza. As evidências da presença dessas subjetividades no processo de se fazer ciência tem sido relatada por diversos estudiosos da história e filosofia da ciência como Karl Popper,Thomas Kuhn, Gaston Bachelard, ImreLakatos,Alexandre Koyré e outros[26],[27],[28].

O ramo da filosofia que trata das visões sobre como o ser humano vem a conhecer é chamadaepistemologia. Existem várias posturas e crenças de como o conhecimento científico se dá. Portanto, há uma variedade de posições e crenças (visões) epistemológicas da ciência [29],[28].

Natureza das práticas científicas: abordagem histórica

Desde o século XVI até os dias de hoje, tem sido comum a visão de que a religião e a ciência empregam diferentes métodos para se dirigir a questões diferentes sendo o método científico uma abordagem objetiva para mensurar, calcular e descrever o universo natural, físico e material e as religiões mais subjetivas, baseando-se nas noções variáveis de autoridade, revelação, intuição, crença no sobrenatural, na experiência individual, ou uma combinação destas para compreender o universo. Contudo, filósofos da ciência como Thomas Kuhn, através da história da ciência, perceberam que os elementos subjetivos do ser humano estão também presentes no ser humano que analisa a natureza ou que faz ciência[30]. Sendo assim, as pré-suposições, as hipóteses e modelos teóricos, os métodos de raciocínio dedutivos (vinculados a hipóteses e crença de que se esgotaram as variáveis do problema pelo modelo empregado) e indutivos (onde faz-se uso de generalizações), formas de medições do objeto de estudo e os sensores dessas medições são variáveis que fazem parte também da prática científica e que são muitas vezes subjetivas, limitadas e contaminadas pelas visões que cada cientista traz consigo, independente do seu desejo de manter-se imparcial e de sua postura ética de compromisso em buscar a verdade e dar testemunho fiel do que percebe[17].

Limitações e enganos da ciência

As limitações da ciência e a natureza dos erros que ela incorre fazem parte da condição de atividade humana que ela é. Isso de forma alguma a invalida, pois ela tem dado importantes contribuições para a humanidade, como por exemplo as vacinas, energia elétrica, refrigeração de alimentos, etc, além de melhor entendimento do comportamento da natureza, embora esses sejam limitados, temporários e sujeitos a erros.

Algumas visões científicas que mais tarde foram consideradas enganos da ciência, que influenciaram fortemente o pensamento humano envolveram temas centrais da ciência como a possibilidade do infinito, a natureza da matéria e das reações químicas, a origem da vida, a causa das epidemias. Alguns exemplos de enganos da ciência foram: o modelo Geocêntrico (a concepção de que os planetas giravam em torno da Terra), a geometria euclidiana, a Teoria da Relatividade de Newton, o calórico (acreditava-se que o calor era uma substância e não uma forma de energia),etc [31]. Convém mencionar que o uso do termo engano é referente a comparações entre teorias antigas e teorias posteriores, já que o conhecimento científico está constantemente em construção (ver item Ciências e Religiões: construções humanas).

Todo ser humano tem alguma posição sobre os deuses e querendo ou não sua visão a esse respeito influencia todas as demais áreas do seu viver, já que somos seres integrais e não podemos separar nossa visão sobre os deuses da visão que temos acerca da natureza. Assim, todas as posturas devem ser respeitadas e deve-se evitar posturas intolerantes ou atitudes que diminuam qualquer ser humano pela sua concepção sobre deuses ou sobre a natureza. A ciência conta com rigores, e busca valer-se da observação, experimentação, mas também de hipóteses,modelos, raciocínio lógico para entender melhor a natureza e ajudar a sociedade a ter melhor qualidade de vida (provisão, sustento, sobrevivência). No entanto, os cientistas, como todos os seres humanos, não estão isentos de equívocos pois muitas vezes a natureza se mostra diferente da forma como o homem a supôs, já que as limitações humanas impedem de controlar todas as variáveis da experimentação e as conjecturas da mente humana as vezes se enganam e não conseguem alcançar a complexidade do mundo ao nosso redor. Portanto, tanto a razão (conjecturas racionais) quanto a observação (limitadas aos sentidos humanos: tato, audição, visão, e equipamentos que o homem concebe para realizar medições) são restritos, falhos e limitados[17].

Segundo Martins, "apesar de todas as idas e vindas e das incertezas perpétuas, não há dúvidas de que nosso conhecimento científico é superior ao de dois séculos atrás, ou da Antigüidade. Porém, é aceitando as incertezas e abandonando o dogmatismo cego que a ciência poderá continuar a progredir e a se transformar. E não por meio de um otimismo ingênuo e desprovido de crítica"[32].

Exemplos de enganos da Ciência na história da humanidade

Alguns exemplos de enganos de teorias científicas ou revoluções de pensamentos científicos ao longo da história foram a reforma da Gravitação Newtoniana com a Teoria da Relatividade Geral de Einstein, por exemplo. Mas assim ocorrem as mudanças de visões sobre o comportamento da natureza ao longo da história, que fazem parte da ciência, e como a história da ciência mostra, as vezes há retomadas de posições teóricas muito antigas, séculos depois, quando se percebe alguma inconsistência na visão atual. Um exemplo disso é a visão atomista, que vinha desde os gregos antigos e que depois foi deixada de lado pela visão aristotélica dos 5 elementos e depois de séculos retomada. Outro exemplo seria a natureza corpuscular da luz, que era a visão de Newton, que foi abandonada pela visão ondulatória de Huygens e posteriormente retomada por ocasião da Física Moderna, que propiciou o nascimento da Física Quântica[33].

Limitações das Religiões

Tanto a ciência quanto a religião são construções humanas, e como tais, sujeitas a equívocos e às limitações humanas. As religiões baseiam-se geralmente (mas nem sempre) na interpretação de escrituras tidas como sagradas, ou seja, na hermenêutica, o ramo da teologia que estuda os deuses. As religiões estão sujeitas às demais visões sobre o mundo e aos interesses de natureza política, social, econômica, filosofia, etc, assim como qualquer instituição inclusive a comunidade científica[12].


A religião e a ciência não são instrumentos para se atingir a Verdade Absoluta, pois estão sujeitas a erros por serem feitas por seres humanos, muito embora possam existir posturas dogmáticas, impositivas ou intolerantes, tanto acerca da religião quanto da ciência. Contudo, para aqueles que crêem em deuses, em um criador no caso do monoteísmo - estes são geralmente a verdade e as escrituras sagradas são a verdade reveladas, de autorias das próprias divindades, feita mediante o uso de escritores designados e inspirados por eles. Posturas dogmáticas e intolerantes surgem da busca de ter status, autoridade sobre o outro, para fins de exercício de poder e domínio sobre os outros (ligados a auto-exaltação e orgulho humanos). Infelizmente, a história da humanidade mostra que houve uso de intolerância, imposição e dogmatismo tanto das religiões quanto da ciência. Exemplos dessas intolerâncias são respectivamente a Inquisição na Idade Média e o dogmatismo científico de alguns cientistas da atualidade (como Richard Dawkins que ridiculariza a crença em deuses com argumentos ditos por ele como sendo científicos, mas repletos de visões ditas verdades absolutas que extrapolam e fogem ao âmbito das limitadas hipóteses e experimentações humanas ou tentativas de reproduzir a natureza de maneira artificial e restritas ao número de variáveis simultâneas que o ser humano consegue controlar. Nesse sentido, deve-se evitar toda postura que deprecie ou desvalorize a concepção do nosso próximo e fira os valores de igualdade entre todas as pessoas, quer advinda das religiões ou da ciência. A igualdade e respeito vêm sendo objetos de luta e metas para o bom convívio pretendidas por diversos organismos normativos do mundo, valores os quais os direitos humanosvisam resguardar[21].

Uma questão de escolha?

Há diversas posturas ao se considerar as relações entre ciência e religião. Estas vão da incompatibilidade completa à fusão entre ciência e religião. Nada impede, entretanto que alguns posicionamentos apresentem elementos de mais de uma dessas posturas ou categorias. Os defensores destas posições apresentam, cada qual, argumentos defendendo seu ponto de vista e criticando os outros pontos. A avaliação dos mesmos fica a cargo do leitor.

Posição atual da ciência frente aos dogmas

Na visão positivista da ciência[28] (ver também item Relações entre Ciências e Religiões na história -na Idade Moderna), tem-se o Método Científico como separador de águas entre conhecimento científico e não científico. O Método Científico considera as evidências naturais - que após algumas considerações dão origem aos ditos fatos científicos - como as verdades absolutas envolvidas na produção do conhecimento científico. Sobre estes fatos, que juntos formam um único conjunto válido em sua íntegra para todas as cadeiras científicas, idéias são propostas visando conectá-los em uma relação natural de causa e efeito . As idéias em ciência jamais são tidas como verdades absolutas uma vez que estão obrigatoriamente em perpétuo teste, em perpétuo confronto com os fatos conhecidos, e principalmente, com os fatos que por ventura venham a ser descobertos. As idéias são sempre abertas a mudanças para que possam se ajustar a todos os fatos até então conhecidos de forma harmônica, formando de forma indissociável, juntamente com estes, o que denomina-se por teoria científica. Assim, o método científico proíbe explicitamente a existência de dogmas dentro da ciência. A ciência e suas teorias evoluem com o tempo.

Em religião tem-se quase sempre o contrário. Idéias dogmáticas, tidas como verdades absolutas, encontrando-se as mesmas geralmente registradas em um tomo sagrado, sendo estas sempre absolutas e incontestáveis mas raramente escritas de forma denotativa e sim conotativa, e não obstante reveladas por um ou mais seres onipotentes, oniscientes e onividentes (deuses), seres para os quais não há evidências concretas de existência - sendo os mesmos matéria de fé - são os pilares de qualquer religião. Quando fatos naturais confrontam diretamente com os dogmas de uma religião, dogmas estes também fundados na fé e não em fatos, o que geralmente acontece quando a religião e seus dogmas procuram dar conta da compreensão dos fenômenos encontrados no mundo natural em que vivemos, as religiões vêem-se obrigadas a renegar tais fatos, ignorá-los, ocultá-los, ou "ajustá-los" a seus dogmas, uma vez que seus dogmas não podem mudar para ajustarem-se aos fatos contraditórios. Associada ao fanatismo de muitos, muitos foram os casos onde os citados fatos, juntamente com seus descobridores, acabaram literalmente incinerados.

Galileu Galilei, pai da ciência moderna e do método científico, não provou, por pouco, esta postura dos religiosos diante dos fatos, sofrendo entretanto penalidades impetradas por seus inquisidores que, não muito menores, se não o mataram em termos carnais, o mataram, sem a menor cerimônia, por completo, no que tange à sua produção científica e ao "incômodo" que estas causavam.

Nestes termos a ciência não entra no âmbito religioso pois a ciência, apesar de adotar o Método Científico e ter por fundamento os resultados do emprego do mesmo - método no qual dogmatismo, neste cenário, não encontra espaço pois quase nunca é forma coerente de se produzir conhecimento válido sobre o universo natural no qual vivemos, esta restringe-se em simplesmente não adotar idéias dogmáticas. Ela não avança para além disto, passando por si a combater toda e qualquer idéia dogmática. A ciência não está em guerra declarada com a religião, portanto. Contudo é verificável que a história da ciência é rica de relatos sobre derrocadas geralmente dolorosas de dogmas, muitas vezes milenares, frente a fatos naturais gradualmente descobertos ao longo do tempo, tanto no que tange à posturas extremistas dentro da própria ciência quanto no que tange as religiões.

Ressalta-se portanto que a posição da ciência atual frente à religião não é a de negar a existência de um deus ou deuses: a ciência não afirma que deus ou deuses não existem. Contudo a posição da ciência atual é uma posição acerca da natureza, onde todo e qualquer fato ou fenômeno naturais são automaticamente objetos de estudo, e nestes termos a ausência de fatos sobrenaturais coloca ametafísica fora do alcance da ciência. A proposta "Há um deus onipotente, onisciente e onividente" é por definição uma hipótese fora do âmbito científico, pois, assim como a afirmação “as esmeraldas são verdes ou não são verdes", esta viola as fronteiras que delimitam uma hipótese científica, a de ser testável e necessariamente falseável frente aos fatos naturais. Ambas as hipóteses citadas não são falseáveis frente aos fatos naturais e situam-se portanto fora dos domínios da ciência e do mundo natural.

Resume-se a postura da ciência atual na seguinte frase "A ciência não entra nos méritos dos deuses". Nestes termos é perfeitamente possível uma coexistência entre ciência e religião visto que a ciência não estende-se além das fronteiras do mundo natural, não manifestando-se e portanto não podendo, assim, impor condição alguma sobre qualquer dogma presente nas doutrinas religiosas, provido expressamente que estes dogmas não entrem em contradição com fato natural - fato científico - ou teoria científica natural alguma. Neste termos a religião seria uma extensão da ciência para além do mundo natural, para além das fronteiras do conhecido, coexistindo harmonicamente com a ciência. Contudo, o inverso não é verdadeiro. Não há espaço para dogmas e posturas dogmáticas dentro da ciência em sua versão moderna, e a ciência não preocupa-se com o estudo de "universos" ou "fenômenos" fisicamente inacessíveis. Estes estão fora de seu domínio, e por tal, ela nada afirma ou desafirma sobre os mesmos.

Conflitos entre religião e ciência surgem apenas quando dogmas religiosos querem se impor sobre fatos naturais verificados e teorias científicas que apresentam explicações naturais para tais fatos, mesmo quando em contradição explícita a estes. Nestes termos, a postura dogmática religiosa acaba tendo por inimiga a ciência, pois os fatos naturais, como fatos científicos verdadeiros, são necessariamente alvo de estudos da ciência e suas teorias. Contudo este não é um problema para a ciência - que não preocupa-se em princípio com os dogmas religiosos - e sim um problema para os religiosos e suas posturas dogmáticas apenas, provido que estes não queiram valer-se de autoridade política ou de massa para fazerem prevalecer seus dogmas, caso último em que a ciência não pode abster-se e entra em cena, gerando conflitos muitas vezes de proporções épicas nos casos mais acirrados [34].

Posição de Conflito

Essa posição enfatiza as diferenças entre as ciências e as religiões e entende a educação religiosa como sendo incompatível com a educação científica. Essa visão tem grande influência da religião positivista de Comte, comentada no histórico dessa página, onde a religião é vista como uma etapa cognitiva inferior na história da evolução do conhecimento da humanidade (ver histórico). Assim, para as pessoas que adotam essa posição, a educação religiosa é uma ameaça à educação científica pois há, segundo elas, "incompatibilidades metafísicas, doutrinárias, metodológicas e atitudinais" [35].

As pessoas que aderem a essa visão negam as relações entre ciência e religião. São também denominadas "puritanistas racionalistas" porque são adeptos do racionalismo, sistema em que a razão é erigida como sistema absoluto. Segundo Japiassu, os adeptos do racionalismo promovem um cientificismo que declara que "a ciência constitui o único caminho susceptível de conduzir-nos à Verdade, consequentemente ao Bem e ao Justo [36]. O racionalismo difere-se da racionalidade. A Racionalidade prima pelo uso da razão e é pela razão que se compreende que a razão é limitada, não sendo, assim, onipotente. O racionalismo é uma "crença segundo a qual todo objeto só pode ser pensado e resolvido por um bom uso da razão"[37]. O racionalismo pode ser visto como uma visão de mundo que exclui todo irracional, emocional, sentimentos, necessidades, paixões, enfim, toda subjetividade [21].

O Racionalismo e o Cientificismo

Segundo Japiassu[21], o racionalismo e o cientificismo ganharam terreno na 2ºmetade do século XIX, quando a ciência quis revestir a si mesma do poder de tudo explicar, colocando-se a si mesma como referência absoluta, passando assim a executar o papel de religião sobre a sociedade[38].

Assim, nesta posição, a religião é vista como algo ligado à fé e ao subjetivo e a ciência à razão (e ao experimento científico), por esse motivo pregam a superioridade da ciência para opinar sobre o mundo. Alguns cientistas dessa visão chegam ao extremo de usar a própria ciência para fazer afirmações sobre deus ou deuses, como é o caso de Richard Dawkins em seu polêmico livro "Deus, um delírio"[39], onde ele trata aqueles que crêem como sendo seres menos inteligentes, pregando que é mais sensato não crer em deuses. Outros estudiosos contemporâneos como Daniel Dennett eMichel Onfray, ao lado de Dawkins, consideram que não há benefícios decorrentes da religião.

Segundo argumentação dos defensores da incompatibilidade, ciência e religião são incompatíveis pois produzem conhecimentos de forma exatamente opostas. Em ciência tem-se, em acordo com a definição moderna, o Método Científico como separador de águas entre conhecimento científico e não científico. O Método Científico considera as evidências naturais - que após algumas considerações dão origem aos ditos fatos científicos - como as verdades absolutas envolvidas na produção do conhecimento científico. Sobre estes fatos, que juntos formam um único conjunto válido em sua íntegra para todas as cadeiras científicas, idéias são propostas visando conectá-los em uma relação natural de causa e efeito.

A religião tem-se justamente o contrário. Idéias dogmáticas, tidas como verdades absolutas, encontrando-se as mesmas geralmente registradas em um tomo sagrado, sendo estas sempre absolutas e incontestáveis mas raramente escritas de forma denotativa e sim conotativa, e não obstante reveladas por um ou mais seres onipotentes, oniscientes e onividentes (deus ou deuses), seres para os quais não há provas concretas de existência - sendo os mesmos matéria de fé - são os pilares de qualquer religião.

Os dogmatismos científico e religioso e seus perigos

O dogmatismo científico tem sido uma reação ao dogmatismo religioso. Historicamente, quando evidências naturais confrontaram diretamente os dogmas de uma religião, fundados na fé (e não em evidências de observações), a Igreja Católica, por não querer perder sua autoridade para falar o que é verdade também acerca da natureza perseguiu os que pensavam de forma diferente, agindo de forma intolerante e impositiva. Um exemplo disso está no embate entre Galileu Galilei e A Igreja Católica[16].

Portanto, o autoritarismo e a imposição religiosa ocorrem quando a religião e seus dogmas procuram dar conta da compreensão dos fenômenos encontrados no mundo natural em que vivemos. O lado oposto a esse é o ateísmo científico dogmático, que pretende, utilizando a ciência (bem como sua autoridade), iludidas[40]. Os dogmatismos, tanto das religiões quanto das ciências é algo nocivo já que impede o diálogo, gera o conflito e até mesmo a violência. Tanto as religiões quanto as ciências são construções humanas,e, como tais, passíveis de enganos e sujeitas as limitações intrínsecas ao ser humano. No entanto, para os que crêem, os deuses e as escrituras sagradas, revelação do(s) criador(es), são a verdade e essa crença deve ser respeitada assim como aqueles que não crêem em um deus ou deuses devem ser respeitados. O dialogo e a comunicação tem sido citados por pedagogos e psiquiatras como importantíssimos para a construção do conhecimento do indivíduo e da sociedade, bem como a transparência e liberdade de diálogo e ncomunicação não-violenta, imprescindíveis para evitar conflitos entre as pessoas[41],[42].

As idéias em ciência não devem ser tidas como verdades absolutas uma vez que estão obrigatoriamente em perpétuo teste, em perpétuo confronto com os fatos conhecidos, e principalmente, com os fatos que por ventura venham a ser descobertos. As idéias são sempre abertas a mudanças para que possam se ajustar a todos os fatos até então conhecidos de forma harmônica, formando de forma indissociável, juntamente com estes, o que denomina-se por teoria científica. Além do mais, história da ciência tem mostrado é que mesmo os rigores da razão e do experimentos e as incertezas oriundas a eles não impedem a ciência de cometer grande erros oriundos de enganos nas pré-suposições, hipóteses, na concepção da forma de medir e aparatos experimentais e muitas outras variáveis de ordem subjetiva como as influências econômicas e sociais que direcionam a comunidade científica e suas investigações. Alguns desses enganos tem perdurado por vários séculos e os erros tem feito parte da atividade científica ao longo da história como regra e não como exceção [43] (ver item limitações da ciência e das religiões).

Posição de Complementaridade ou Integração

Na posição de complementaridade ou integração, as semelhanças entre a ciência e a religião são enfatizadas. A ciência trata das questões naturais e experimentáveis, mas as respostas aos problemas existenciais cabe à religião. Portanto, há uma complementaridade. Um exemplo dessa posição é o geneticista Francis Collins, que não vê incompatibilidade entre ser um cientista e ter fé.[44] Até o século XIX, a maioria dos cientistas eram crentes. A partir da 2ºmetade do século XIX, a posição de conflito tem sido mais frequente na comunidade científica[17].

Posição de Indiferença

A outros a questão não interessa. Ou se é simplesmente religioso, ou simplesmente cientista. A forma paralela não importa.

Posição de Fusão

Algumas optam por uma fusão entre as formas de ver mundo. Há religiões com características de ciência e ciência com características de religião: Cientologia é um exemplo disso.


Outra maneira de perceber as posturas diante de ciência e religião são as cosmovisões relativas à origem do mundo e de seu governo:
A: Criacionismo – um ser onipotente criou o mundo e o primeiro homem.
B: Big Bang; Abiogênese; Biogênese e Evolução - Paradigmas científicos que explicam respectivamente a origem do universo, a origem da vida, e a diversidade e complexidade da vidacomo resultado de transformações eventuais e seletivas de organismos vivos mais simples - mediante processo de reprodução - decorrentes de leis naturais.
C: Design Inteligente – A vida surge de um ser onipotente e transcendental de modo indireto. Um designer inteligente dotou a matéria de capacidade de modelar e deu impulso à evolução.

As pessoas se situam diante dos temas: excluindo, conciliando ou fundindo.

#NASA | #Solar Cycle

In Kazakhstan, #UNICEF and ECHO support Disaster Risk Reduction programme...

#UNICEF:oneminutesjr.- Long Road

Thousands flee #Bangkok #floods

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

#NASA | Ten Years of #GlobalFire Observations

Seasonal rains are a mixed blessing for parched north-eastern Kenya

UNICEF delivers emergency supplies to flood-affected areas in El Salvador

#Turkey's #quake homeless desperate for shelter

Examples of #freedom of thought in #US : @theAGU and @USGS Reston, VA

Exemplos da #liberdade de pensamento  in #US: @theAGU e @USGS Reston, VA, estou bloqueado por eles... por pensar e falar diferente deles...

Examples of #freedom of thought in #US : @theAGU and @USGS Reston, VA, I am blocked by them ... to think and speak differently ...

Flash #floods hit northern #Italy

Raw Video: #Floods Creep Into #Bangkok's Chinatown

Evacuations on #Mexico's #Hurricane

terça-feira, 25 de outubro de 2011

#UNICEF #Lao lathers up for Global Handwashing Day

#UN Millions of children worldwide left out of secondary education,

Advancing #floods test #Bangkok's defences

A Skeptic Confirms Substantial Recent #GlobalWarming

Station Cameras Capture Late Season #Hurricane

Bad, Badder, BEST #Climate of fear

#UNICEF provides support to traumatized children in Libya

#Indonesians live off #volcano's remnants

#Bangkok #flood waters force difficult decisions

#Turkey aid chaos.

domingo, 23 de outubro de 2011

Raw Video: Crews Search for #Quake Survivors #Turkey

Equação do "mais", "muito mais" = "tarde demais"...

Equação da Conscientização e Mobilização Global, em defesa do Meio-ambiente...

+ Indiferença

+ Ceticismo

+ Ignorância Científica

+ Dogmas religiosos

+ Terremotos no Haiti

+ Terremotos no Chile

+ Terremotos na Nova Zelândia

+ Terremotos no Japão

+ Terremotos na Turquia

+ Tsunamis no Japão

+ Terremoto na Califórnia

+ Erupção do Katla

+ Erupção do Etna

+ Erpução do Santa Maria

+ Fukushima

+ Inundações no Paquistão

+ Inundações nas Filipinas

+ Inundações na América Central

+ Inundações na Tailândia

+ Ondas de Calor na Rússia e na Argentina

+ Furacões Katrina em Nova Orleans

+ Inundações em Santa Catarina, no Brasil

+ Inundações no Rio de Janeiro

+ Tornados

+ Nevascas nos Estados Unidos da América

+ Secas em áreas de agricultura

+ Inundações em grandes centros urbanos

+ Deslizamentos de encostas urbanas

+ Incêndios Florestais

+  Derretimento das Geleiras

+ Oxidação das águas dos oceanos

+ Extinção de todas as espécies

+ Mudanças no Eixo-da-Terra

+ Inversão do Polo-magnético da Terra

+ Poluição dos rios

+ Destruição de todas as florestas

+ Aumento dos preços dos alimentos

+ Doenças

+ Mortes

+ Fome

+ Desgraças

+ Sofrimentos

+ Tragédias

+ Desordem Social

+ Crises Financeiras

+ Prejuízos financeiros

+ Falta de planejamento e gerenciamento de risco


Conscientização e mobilização global... mas será tarde demais...

Curitiba, Brasil, 23 de outubro de 2011 - 14h:57